Реализуемые образовательные программы
- Живопись (смотреть подробнее)
- Искусство цирка (смотреть подробнее)
- Хореографическое творчество (смотреть подробнее)
- Фортепиано (смотреть подробнее)
- Декоративно-прикладное творчество (смотреть подробнее)
- Национальная гармонь (смотреть подробнее)
- Вокал (смотреть подробнее)
- Скрипка (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Программа развития (смотреть подробнее)
Свидетельство о государственной аккредитации
Учебный план
Художественное искусство
|
№ |
Наименование
предмета |
Кол-во
часов в неделю |
Итоговая
аттестация |
|
|
|
I |
|
|
1 |
Рисунок |
3
3 4 4 |
IV |
|
2 |
Живопись |
3 3 3 3 |
IV |
|
3 |
Станковая
композиция |
2 2 2
2 |
IV |
|
4 |
Прикладная
композиция |
1 1 1 1 |
IV |
|
5 |
Скульптура |
2 2 1
1 |
IV |
|
6 |
Беседа
ИЗО |
1 1 1 1 |
IV |
|
7 |
Предмет
на выбор |
1 1 1 1 |
IV |
|
|
Всего |
13 13 13 13 |
|
Дополнительно необходимо предусмотреть 56 ч.
преподавательской работы по группам
Вокальное исполнительство
|
№ |
Наименование
предмета |
Кол-во
часов в неделю |
Итоговая
аттест. |
|
|
|
I |
|
|
1 |
Эстрадное
пение |
2 2 2 2 2 |
|
|
2 |
Муз.
инструм. |
1 1 1 1 1 |
|
|
3 |
Ансамбль |
2
2 2 2 2 |
|
|
4 |
Сольфеджио |
1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 |
|
|
5 |
Муз.
литература |
1 1 1 1 1 |
|
|
6 |
Сценическое
движение |
-
1 1 1 1 |
|
|
7 |
Предмет
по выбору |
1
1 2 2 2 |
|
|
|
Всего |
8,5 9,5
10,5 10,5 10,5 |
|
Муз. отделение инструмент. классы (нац.гармонь,
нагара, кеманча)
|
№ |
Наименование
предмета |
Кол-во
часов в неделю |
Итог.аттест |
|
|
|
|
|
|
1 |
Музыкальный
инструмент |
1,5 2 2 2 2 2 |
|
|
2 |
Сольфеджио |
1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 |
|
|
3 |
Коллект.
муз.(хор, оркестр и др.) |
1 1 3 3 3 - |
|
|
4 |
Музыкальная
литература |
- 1 1 1 1 - |
|
|
5 |
Предмет
по выбору |
1 1
1
1 1 1 |
|
|
|
Всего |
5 6,5 8,5 8,5
8,5 4,5 |
|
Муз. отделение
Фо-но
|
№ |
Наименование
предмета |
|
Выпуск.экз. |
|
|
|
|
|
|
1 |
Музыкальный
инструмент |
1,5 1,5
2 2 2 2 2 2 |
|
|
2 |
Сольфеджио |
1,5 1,5
1,5 1,5
1,5 1,5 1,5 1,5 |
|
|
3 |
Коллект.
муз.(хор, оркестр и др.) |
1 1
1 1 3 3 3 - |
|
|
4 |
Музыкальная
литература |
- -
- 1 1 1 1 - |
|
|
5 |
Предмет
по выбору |
1 1 1 1
1
1 1 1 |
|
|
|
Всего |
5 5 5,5 6,5 8,5
8,5 8,5 4,5 |
|
ДПИ (ковроделие, вязание, вышивание, аппликация)
|
№ |
Наименование
предмета |
Кол-во
часов в неделю |
Итог.
аттест. |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
Ковроделие |
2 2 2 2 |
|
||||
|
2 |
Мягкая
игрушка |
2
2 2 2 |
|
||||
|
3 |
Вышивание |
2
2 2 2 |
|
||||
|
4 |
Вязание |
3 3 3 3 |
|
||||
|
5 |
Цветоведение |
1 1 1 1 |
|
||||
|
6 |
Цветная
аппликация |
1 1 1
1 |
|
||||
|
7 |
Рисунок
(ИЗО) |
1 1 1 1 |
|
||||
|
8 |
Предмет
по выбору |
0,5 0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
||
|
|
Всего |
12,5 |
12,5 |
12,5 |
12,5 |
|
|
Цирковое искусство
|
№ |
Наименование
предмета |
Кол-во
часов в неделю |
Итоговая
аттест. |
|
|
|
|
|
|
1 |
Эквилибристика |
4 4
4 4
4 |
|
|
2 |
Жонглирование |
3 3 3 3 3 |
|
|
3 |
Изучение
фокусов |
2 2 2 2
2 |
|
|
4 |
Ритмика
гимнастики |
0,5
0,5 - - - |
|
|
5 |
1
1 1 1 1 |
|
|
|
6 |
Акробатика |
1
1
1 1 - |
|
|
7 |
Индивид.
занятия (Сценичес. практика) |
0,5
0,5 0,5 0,5 - |
|
|
|
Всего |
12
12 11,5 11,5
10 |
|
Примечание: 4ч. на
группу (концертные выступления)
Хореографическое искусство
|
№ |
Наименование
предмета |
Кол-во
часов в неделю |
Итоговая
аттест. провод. в классах |
|
|
|
|
|
|
1 |
Классический
танец |
2 2 2 2 2 |
V |
|
2 |
Народно-сценич.
танец |
3 3 3 4 4 |
V |
|
3 |
Историко-бытовой
соврем. бальный танец |
2 2 1 1 1 |
V |
|
4 |
Слушание
музыки и музык. грамота |
1 1 1 1 1 |
|
|
5 |
Музыкальная литература |
- 1 1 1 - |
|
|
6 |
Сценическая
практика |
0,5
0,5 0,5 0,5 0,5 |
|
|
7 |
Предмет
по выбору |
1 1 2 2 2 |
|
|
|
Всего |
9,5
10,5 10,5 11,5
10,5 |
|
Календарный учебный график
Календарный
учебный график Муниципального бюджетного учреждения дополнительного
образования «Ленинская Детская школа искусств №2» (далее – МБУ ДО «ДШИ №2») на
2025-2026 учебный год составлен в соответствии с федеральным законом Российской
Федерации от 29 декабря 2012 г. №273 - ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», соблюдением нормативов СанПиН (Постановление Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 года №41
«Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций
дополнительного образования детей», уставом МБУДО «ЛДШИ» (с изменениями на 27
октября 2020 г.)
1. Начало учебного года в МБУДО «ДШИ №2» - 1 сентября, а окончание - 31 мая.
2. Продолжительность учебного года:
- для учащихся 1 класса - 32 учебные недели;
- для учащихся 2-8 классов - 33 учебные недели.
3. Регламентирование образовательного процесса на неделю:
Занятия проводятся в 2 смены в режиме шестидневной рабочей недели.
4. Продолжительность урока - 40 минут.
5. Форма проведения учебных аудиторных занятий - индивидуальная, мелкогрупповая и групповая.
6. Формы контроля: текущий, промежуточная и итоговая аттестация.
- Текущий контроль для музыкального отделения: контрольные работы, устные опросы, письменные опросы, тестирование, академические концерты, прослушивания, технические зачеты; для художественного отделения: контрольные работы, устные опросы, письменные опросы, тестирование, просмотры учебно-творческих работ; для хореографического отделения: контрольные работы, устные опросы, письменные опросы, тестирование, концерты, просмотры.
- Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, и экзаменов. Контрольные уроки в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного учебным планом. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий в соответствии с графиком, утвержденным директором МБУДО «ДШИ №2».
- Итоговая аттестация проводится в соответствии с графиком, утвержденным директором МБУДО «ДШИ №2».
|
7. Регламентирование образовательного процесса на учебный год: а) продолжительность учебных периодов по четвертям:
|
|
|
б) Продолжительность каникул в течение 2025-2026 учебного года - не
менее 30 календарных дней. Для обучающихся в 1 классе по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы. Продолжительность летних каникул (кроме учащихся выпускных классов) - 14 недель.
|
Каникулы |
Дата начала каникул |
Дата окончания каникул |
Продолжительность каникул в календарных днях |
|
Осенние |
25.10.2025 |
02.11.2025 |
9 дней |
|
Зимние |
31.12.2025 |
11.01.2026 |
12 дней |
|
Весенние |
28.03.2026 |
05.04.2026 |
9 дней |
|
Дополнительные для учащихся 1-ых классов |
16.02.2026 |
22.02.2026 |
7 дней |
|
|
8. Праздничные выходные дни в 2025-2026 учебном году для шестидневной недели:
4 ноября - День народного единства;
1, 2, 3. 4, 5, 6 и 8 января - Новогодние каникулы;
21-23 февраля - День защитника отечества;
8-9 марта - Международный женский день;
1-3 мая - Праздник Весны и Труда;
9-11 мая - День Победы;
12 июня - День России;
4 ноября – День народного единства.
Перенос выходных дней
В 2025 году в
соответствии с Постановлением Правительства РФ от 04.10.2024 N 1335 "О
переносе выходных дней в 2025 году" перенесены следующие выходные дни:
- с
субботы 8 марта на пятницу 13 июня;
- с
субботы 1 ноября на понедельник 3 ноября.
В 2026 году в соответствии с Постановлением Правительства РФ
от 24.09.2025 N 1466 "О переносе выходных дней в 2026 году" перенесены
следующие выходные дни:
- с
воскресенья 4 января на четверг 31 декабря.
Сокращенные рабочие дни
Сокращенными рабочими днями с уменьшением
продолжительности рабочего времени на одни час в 2025-2026 году для работников
при шестидневной рабочей неделе будут 7 марта, 30 апреля, 8 мая, 11 июня
и 3 ноября.
Численность обучающихся
Живопись
общая численность обучающихся - 44
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Искусство цирка
общая численность обучающихся - 12
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Хореографическое творчество
общая численность обучающихся - 85
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Фортепиано
общая численность обучающихся - 18
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Декоративно-прикладное творчество
общая численность обучающихся - 54
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Национальная гармонь
общая численность обучающихся - 7
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Вокал
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Скрипка
общая численность обучающихся - 1
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0